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资料来源：云门舞集舞蹈教室
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世界通行的阿拉伯数字，刻画时间的运行，确保商品交易的流通……也是孩子认识世界的重要媒介。和小小孩一起「玩」数字，跟「1～10」好好相处，在未来每天的生活中，一同开心做好朋友吧！北京拓展基地
「1什么1？铅笔1。2什么2，鸭子2……」这套口诀，帮助小小孩快速认识数字的样子，但有没有可能一个不小心，侷限了孩子的想像力？怎么让小脑袋牢牢记住抽象的符号？运用身体游戏，动眼仔细观察，动脑联想形状，动身体变数字，协助孩子把抽象符号变得生动有趣。
【数字变变变】
準备数字图卡，或在纸上画出从1到10的数字。和孩子一起天马行空「看」数字。比方说，拿出4，问孩子说：「这个数字4，像什么呢？」孩子可能会说：「像尖尖的鼻子」或是「妈妈手插腰」……肯定孩子的联想力，让他的想像能力越来越开阔。爸妈和孩子一起比赛，看谁能说出zui多的数字联想。
接下来，亲子可以一起用身体来变出数字来，努力用全身创意激荡表现出数字的样子，如果一个人的身体做不出来，也可以两人合作来完成。还可以玩数字翻跟斗，让身体造型，跟随着数字的东倒西歪，改变看世界的角度。
【颜色变变变】
在数字之外，颜色也是孩子认识世界的重要能力。从红黄蓝绿4色出发，与孩子讨论各种颜色会出现在哪里，像是「家里有什么红色的东西？」「大门，茶杯，积木，衣服」接下来，再用身体变成对应物品的造型，让对方来猜一猜，这是什么东西，应该是什么颜色，加深孩子对颜色的印象与观察力。
数字，会不断在生活中出现，日曆上，门牌上，电梯上，电话号码，公车号码，商店上的标价牌……等，成为人们沟通与互动的重要帮手，爸妈只要多花一点心思，就能陪着孩子时刻複习，把对数字的认知牢牢刻画在小脑袋中，对小小孩来说，能从生活中不断反覆学习，不但很有趣味，也是zui有效的学习。
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