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育儿:如何让孩子记住抽象的符号?亲子用身体玩

时间:2020-05-07 13:01:52 文章作者:www.cpdj.net 点击:61 查看次

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资料来源:云门舞集舞蹈教室

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世界通行的阿拉伯数字,刻画时间的运行,确保商品交易的流通……也是孩子认识世界的重要媒介。和小小孩一起「玩」数字,跟「1~10」好好相处,在未来每天的生活中,一同开心做好朋友吧!北京拓展基地

「1什么1?铅笔1。2什么2,鸭子2……」这套口诀,帮助小小孩快速认识数字的样子,但有没有可能一个不小心,侷限了孩子的想像力?怎么让小脑袋牢牢记住抽象的符号?运用身体游戏,动眼仔细观察,动脑联想形状,动身体变数字,协助孩子把抽象符号变得生动有趣。

【数字变变变】

準备数字图卡,或在纸上画出从1到10的数字。和孩子一起天马行空「看」数字。比方说,拿出4,问孩子说:「这个数字4,像什么呢?」孩子可能会说:「像尖尖的鼻子」或是「妈妈手插腰」……肯定孩子的联想力,让他的想像能力越来越开阔。爸妈和孩子一起比赛,看谁能说出zui多的数字联想。

接下来,亲子可以一起用身体来变出数字来,努力用全身创意激荡表现出数字的样子,如果一个人的身体做不出来,也可以两人合作来完成。还可以玩数字翻跟斗,让身体造型,跟随着数字的东倒西歪,改变看世界的角度。

【颜色变变变】

在数字之外,颜色也是孩子认识世界的重要能力。从红黄蓝绿4色出发,与孩子讨论各种颜色会出现在哪里,像是「家里有什么红色的东西?」「大门,茶杯,积木,衣服」接下来,再用身体变成对应物品的造型,让对方来猜一猜,这是什么东西,应该是什么颜色,加深孩子对颜色的印象与观察力。

数字,会不断在生活中出现,日曆上,门牌上,电梯上,电话号码,公车号码,商店上的标价牌……等,成为人们沟通与互动的重要帮手,爸妈只要多花一点心思,就能陪着孩子时刻複习,把对数字的认知牢牢刻画在小脑袋中,对小小孩来说,能从生活中不断反覆学习,不但很有趣味,也是zui有效的学习。

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