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报纸室外活动

时间:2021-11-10 02:32:06 文章作者:www.cpdj.net 点击:175 查看次

1.中班幼儿体育课《好玩的报纸》活动过程怎么上

活动目标

1、训练幼儿的走、跑、跳、单脚跳等基本动作。

2、通过多种报纸的玩法,发展幼儿的创造能力与探索能力。

3、培养幼儿的合作精神。

活动重点

废旧报纸该怎样玩出新花样,教师该怎么引导幼儿想出各种各样的新奇玩法是整个活动的重难点。

活动准备

许多报纸,写有数字的塑料框,录音机,用报纸做的纸球。

活动过程

活动身体――游戏――自由探索――自由组合――活动结束

1、活动身体,为活动做好准备

把幼儿带到室外,播放音乐,教师带领孩子们一起做有趣的纸球操,让活动的气氛活跃起来。

2、启发观察,激发兴趣。

(1)、教师引导幼儿观察手中的纸球,让他们说说这是用何做的?好玩吗?你会玩吗?你还会做何样的的游戏?请几个小朋友上来介绍他所想到的纸球游戏。

(2)、请幼儿把纸球放到有数字编号的塑料框里去,塑料框的编号与各小组的编号相对应,看谁放得又快又好。并从框里拿出一张报纸来。

3、集体游戏,增加难度

请幼儿把个人手中的报纸放在地上,然后在报纸中间单脚站立,播放音乐,跟老师一起单脚跳,音乐停,谁跳出报纸外算输。然后请剩下的小朋友把地上的报纸对折,播放音乐,单脚跳,音乐停,看谁还在报纸中间。报纸越折越小,难度越拓展基地来越大,看谁成为zui后的优胜者。

4、重点指导,自由练习。

(1)、教师出示一张报纸,请小朋友想想:报纸除了做成纸球,铺在地上单脚跳,还能做何其他的游戏吗?引导幼儿想出其他的游戏玩法,教师对幼儿所想的新玩法要加以肯定,并请小朋友上来示范练习。

(2)、幼儿自由组合,开始游戏。教师在游戏过程中注意观察,适当地给予帮助,并提醒幼儿注意游戏中的安全。

5、结束活动,放松身体。

播放音乐,让小朋友听着音乐走回活动室。

2.幼儿园室外活动有哪些

两人三足

1.请幼儿自选伙伴,两人一组。

2.交待游戏玩法并示范给幼儿看。

玩法:

将报纸展开挖两个洞,分别套在两人的脖子上,将两人连在一起,然后,两人按指定路线走、跑、走平衡木等。如报纸中途破碎则停止游戏,以报纸不破碎者为优胜。

3.幼儿游戏。

4.游戏结束,教师请幼儿谈谈个人获胜的体会。根据幼儿回答做必要的小结,强调协作。

中班体育游戏:两人三足

活动目标:

1、学习游戏“两人三足”,体验与同伴按节奏同步前进。

2、体验齐心协力合作带来的快乐。#p#分页标题#e#

蚂蚁排队走

一、活动目标:

1.练习排队齐步走。

2.通过互相配合,协作完成游戏

二、活动准备:大的报纸团或皮球作豆子

三、活动过程:

1.请幼儿三个三个组成一组,扮成蚂蚁。(tuanjian个幼儿站立,两手作触角;第二、第三个幼儿分别弯腰,双手抱住前面一个孩子的腰)

2.请一组组的“蚂蚁”排好队行走,注意互相的配合,不摔跤,不踩到别人。

3.设置一定的距离,在终点放置一些物品作“豆子”。请“蚂蚁”从起点到终点,再返回,比赛搬豆,看谁搬得快

荷花荷花几时开

活动目标:

1、感受与同伴合作,共同游戏的乐趣。

2、帮助幼儿练习在一定范围内四散追逐跑。

玩法:幼儿围成一个大圆圈,请几名幼儿蹲在圈内扮演“荷花”,圈上的幼儿边念儿歌便围着“荷花”走,当念到“六月荷花朵朵开”时,圈上幼儿做开花动作后四散跑开,而圈内的“荷花”就跑去抓住,抓到幼儿就算获胜。

3.幼儿园小班晨间活动有哪些啊 急求

一、晨间活动:玩棋

1. 教师巡回指导孩子玩棋的情况,注意纠正个别孩子的坐姿

2. 孩子玩棋的情况教师随时关注,假如有时间随时记下来

二收拾棋

教师弹常规音乐,陈组织收棋。

三、点评

1. 某某某玩棋时,很认很

2. ***玩棋很厉害赢了几局

3. ***小朋友以后要加油啊!

总结:以后下棋时多用心一定能赢,俺们要给*** ***今天贴上红点!

过渡:俺们是用何玩棋的?玩棋后能直接吃东西吗?正确的洗手方法是何?

说儿歌《洗手歌》

四、分组洗手

1. 听!何音乐响起来了?一老师组织男孩子去小便,女孩复习民间童谣

2. 换音乐组织女孩去小便,组织男孩复习民间童谣。

五、分早点

1. 常规音乐组织孩子面向小桌子(先提要求搬小凳子的声音要轻)

2. 一老师分饭,另一老师与其它孩子安静等待并适当复习童谣

3. 换行:一老师分另一组,另一老师到有饭的那一行去看看孩子是否把碗都对齐了,是否都把小手放好了,并提醒孩子安静的看看个人碗里的早点是何?

4. 介绍早点:今天早上吃的是何?你以前吃过吗?何味道?有何营养?

5. 请孩子吃早点:(看看谁吃饭的时候又安静又干净!都有了吗?小朋友请吃吧!)

六、吃早点

1. 教师巡回指导,坐姿,提醒孩子认很安静用餐

2. 提醒孩子去添饭时注意表达完整与使用礼貌用语

3. 提醒孩子吃饭后要洗手洗嘴

过渡:***洗手洗嘴后马上就坐好了,你想玩何游戏呢?是顶锅盖,炒黄豆

七、间隙活动

1. ***与***已经在玩顶锅盖的游戏了,没有吃完饭的小朋友要赶紧加油啊!你的好朋友正等着与你一起这样做游戏呢!#p#分页标题#e#

2. 教师巡视孩子玩民间游戏的情况,注意个别孩子注意不可以吵闹

3. 常规音乐组织孩子回到个人的座位上

4. 点评间隙活动:俺的大拇指要亲亲*** ***因为他们在刚才玩游戏时非常认很

八、趣味点名

1. 师:今天俺们班里的小朋友是不是都来呢?俺们来看一看!点名,注意随时纠正孩子的坐姿,提醒孩子注意倾听

2. 点数:请一位小朋友点数一下今天来了多少位小朋友,小手准备,老师与孩子一起点数,注意速度要慢

九、晨检

1.刚才点数时俺发现***的小脸洗得很干净,你们今天早上都洗脸了吗?俺们来看一看,比一比,谁的脸洗得白,谁的手洗的干净,谁的衣服zui整洁?

欢迎采纳 祝你工作愉快

4.幼儿园双人送报游戏

活动内容:有趣的报纸游戏

活动目标:

1、探索报纸的多种玩法,发展幼儿的创造力。

2、锻炼幼儿的走、跳、跑等基本动作,发展幼儿全身动作的协调性。

3、感受游戏的快乐。

活动准备:废报纸若干份、2个空纸箱、空场地。

活动过程:

一、师生一起到室外,在音乐的伴奏下做热身操。

二1、情境创设。

2、教师出示报纸,幼儿自由在场地上玩报纸,探索报纸不同的玩法。请幼儿交流展示报纸的各种玩法。

三、穿纸衣游戏。户外拓展训练介绍游戏的玩法与规则。老师示范将报纸摊开,贴在身上快走,报纸不掉下来,要求双手不可以帮忙扶报纸,幼儿观看。

1.幼儿大胆尝试练习贴报纸的动作,老师观察提醒动作不对的幼儿。

2.集体游戏:穿纸衣跑。

四、投球游戏。

1、介绍游戏场地与玩法。老师示范将报纸揉搓成报纸球,在指定的线外将球北京拓展训练公司投进两个空纸箱中,哪个组投进的球多为胜,要求幼儿脚不能越过指定的线。

3.幼儿集体将报纸揉成报纸球,老师在一旁观看指导。

4.幼儿分组进行游戏。

五、运球游戏。

1、老师介绍游戏场地与玩法。游戏规则:将报纸摊开,两名幼儿手握报纸两边,将地上的报纸球放在报纸上,要求每次只能运送一个报纸球,在规定的时间内,哪组地上的球先运送完为胜。

2、老师示范运球,幼儿观看。

3、幼儿分组进行游戏。

六、做放松活动,教师小结。

5.幼儿园室外活动游戏有哪些

幼儿园中班体育游戏:连体人

有益的学习经验:

学习与同伴合作同共同做好一件事,体会协作游戏的快乐。

准备:报纸若干张。平衡木两个。

活动与指导:

1.请幼儿自选伙伴,两人一组。#p#分页标题#e#

2.交待游戏玩法并示范给幼儿看。

玩法:

将报纸展开挖两个洞,分别套在两人的脖子上,将两人连在一起,然后,两人按指定路线走、跑、走平衡木等。如报纸中途破碎则停止游戏,以报纸不破碎者为优胜。

3.幼儿游戏。

4.游戏结束,教师请幼儿谈谈个人获胜的体会。根据幼儿回答做必要的小结,强调协作。

中班体育游戏:两人三足

6.适合室外玩的集体游戏都有哪些

游戏一:人椅

人椅是一个很有意思的趣味互动游戏,而且不需要任何的道具,所以做外春游室外游戏很适合。游戏在不可思议的情况下让大家体会到了团队与个人的完美结合,告诉大家团队不能离开任何人而存在,每个人必须找到个人的存在价值。

游戏二:搭桥过河

搭桥过河是个很有趣的室外游戏,能培养团队协作能力与战略战术,还能训练团队内部的协调能力。

人数:4人,道具:砖头若干,这个比较好找,而且替代品也很多。

游戏规则:各组队员站到起点处,并为每组发放5块砖头,起点距离终点30米;4个人使用5块砖头,从终点出发,脚不能沾地,看那对zui先到达终点。

游戏三:袋鼠跳

袋鼠跳是一个很有意思的室外趣味游戏,能进行接力比赛,通过还锻炼了大家的团队合作能力及协调能力。

人数:每队5人,道具:袋子

游戏规则:起点到终端的距离设置为20米;每组队员对分为两批,一半在起点,一半在终点,发给每组起点人员一个袋子;比赛开始后,tuanjian个人必须迅速的把袋子套在腿上,然后提着袋子,像袋鼠一样跳向终点的队友;到达终点后,队友立即结果袋子,并以同样的方式跳回起点,这样来回跳,知道所有队员都做过一次袋鼠为止;zui先完成的队伍获胜。

注意:比赛过程中,摔倒需要自行爬起,且布袋必须始终套在腿上,如有滑落必须重新套上后方可继续比赛。两人交接布袋的时候,必须在起点或终点的起始端意外进行。

游戏四:十人九足

十人九足是一个有趣的室外游戏,通过游戏能够体现团队队员之间的配合与信任,并且锻炼了大家的团队合作能力及协调能力。

注意:zui好每队有一个人作为队长,然后跑的时候喊一、二,但是提前要讲明白,相邻的两个人踏的步调要相反。跑的时候,相互挽着旁边人的胳膊,这样能保持重心。

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