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教养:自我意识敏感期

时间:2020-02-12 13:25:32 文章作者:www.cpdj.net 点击:17 查看次

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资料来源:新手父母出版

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表现为咬人、打人、说「不」等。

图片来源/pixabay​

八月,两岁两个月。

「早安,八月。」看到同事的孩子八月来幼稚园,我友好的打着招呼。「啊~啊!」八月一阵阵的尖叫与不耐烦。这令我惊讶不已。接着,来到办公室签到的老师也愉快的与八月打招呼,八月的反应更为激烈,不停的尖叫,同时用力跺着脚,拍打着手,一脸不耐烦,并且拉着妈妈要离开办公室。在之后的时间里,只要有老师靠近他,想要表示友好,他便会故态复萌–尖叫、跺脚、拍打,他拒绝成人的靠近。

八月要正式入园了。tuanjian天,他的表现出人意料的好,石芳老师顺利的将他从妈妈手中接过来,他竟没有排斥石芳(不似平日来园的表现)。我试着与他打招呼,他又表现出了尖叫的状态,转头拒绝。其他老师与他打招呼他也是,他只接受他的班导师。我向他妈妈询问原因。妈妈说,前一天,反覆给八月阅读了故事书《入园tuanjian天》,这让他明白,上幼稚园,他将由老师照顾,妈妈去工作。看来这见效了。

之后我在学校里再碰到八月时,我刻意与他保持一段距离,平静又友善的看着他。效果很好,他没再尖叫,也只是平和的看着我。我尝试了几次,发现只要与他保持一定的距离,他就会表现得平和而安静。这样过了两、三天,当我再走近他身边时,他不再尖叫了,只是警惕的看着我。因为他发现我并不会随意触碰他。

八月正处在自我意识的敏感期。他会抱着毛巾被说:「这是我的。」指着自己的包包说:「这是我的。」他也拒绝分享妈妈为他带来的分享物。他对成人未经允许就触摸他也极度愤怒,他以尖叫、跺脚、推拒来捍卫自我,他以这样的方式向成人宣布:我的身体是属于我的!

蒙特梭利在其《蒙特梭利》中首先提到:未经儿童允许,教师不能触摸儿童。可是成人总是控制不了自己,在向孩子表达情感时忍不住要拥抱、亲吻、触摸儿童,而往往未考虑儿童的自身感受。(记录者-李燕)

★孙老师黄金启蒙讲堂

儿童出生时,儿童的意识是混沌并与万物浑然一体的,要从这样一个汪洋大海中脱离出来,是自我分离和自我发现的过程。分离是一个庞大的系统工程,八月的表现是这个系统工程的一个环节。

《掌握孩子的学习黄金期》

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