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资料来源：人本教育札记
小孩宝宝30甇瑞妈咪妈妈免费孩子Q10
面对不友善的性邀约或性暴力，可以怎么办？
Q：对方要我跟他上床，还说爱他就证明给他看，我怎么办？
A：讲这话是用情感在勒索我们以满足他的需求，是他有需要，跟爱不爱无关。可以回他：爱我也要等我準备好，你也可以证明给我看。
我们习惯要照顾别人的需求，不习惯思考逻辑上的对等关係，所以一旦对方说「证明给我看」时，就在「我爱他我得证明」中绕行，忘了证明方式不只有一种，也忘了我们有权力要求对方，这反应往往是因为成长过程中，不太能有「自己」。
就算两情相悦下有身体碰触，任何一方在某个当下又迟疑或想停，对方都该学习尊重。
Q：身体既然是我的，我决定要跟谁一起洗澡有何不可？
A：身体虽是自己的，但生理发育与心智的判断力未必成熟了。
对于性行为，刑法设有十六岁的门槛，这是因为公民社会有保护未成年者的责任。就像法律对未成年者设有法定监护人，是因为未成年者的身体发育还未完熟，心智社会经验还不足，需有较成熟的大人来协助未成年者分析可能面对的各种问题。
如不谈法律责任，以人性反应来说，性慾来的时有点像要打嗝，这些生理反应我们往往无法喊停就停。
更重要的是，那些阻止你的大人，其实很在乎你，希望你长大后少一些遗憾；毕竟，过几年后你的想法跟现在不见得一样。
Q：发生性侵害的当下，我可以怎么帮自己？
A：遇到时，把命留下来就很厉害了，因为对方正在做不对的事，也会紧张害怕，一不小心，他将对我们身体造成更大的伤害。
试着跟对方讲话，万一情感、说理、求情的召唤比不过他的性慾，说我们有性病，请他自慰，不然帮他用手自慰，他愿意用保险套zui好。有人主张自己催吐或大便也许让他扫兴，但谁做得到啊？总而言之，是对方的问题。而且，若不是我们，也极可能是其他人遇到，我们让其他人少一次受害机会。这事任何人都不容易处理，能把命留下来是了不起的，也才有机会被帮忙。
发生后不洗澡、更换衣裤，打一一三，请警政社工介入，并且赶快去医院挂急诊，医师将採集证物、做伤口处理、做性病的治疗追蹤；若已来初经且未停经的，医师也会给高剂量荷尔蒙药物以避免怀孕。
Q：我曾被同学猥亵，面对学校调查时讲得不清不楚，被问到我都哭了，好像做错事的是我……
A：紧张焦虑时，身体的荷尔蒙改变，因血管增压素、肾上腺素、可体松等等会瞬间大量分泌，于是血压心跳呼吸都不同，身体葡萄糖燃烧的热能得因应交感神经的兴奋，反而无法全盘用在大脑的耗能，这是求生的本能反应，身体的力量与应变有逃生的準备，因为大脑要处里的讯息过于複杂与快速，都在做轻重缓急的确认、评估、判断，反而不能冷静平和的运作。事件先后顺序也许不记得，有些情感上的痛苦让我们不太记得或不去想，这是自我保护的机制，所以片片断断的是正常的。
调北京拓展训练公司查委员或上法庭被询问时，我们可以想着：他们问的只是要协助釐清事实，不是对我们人格的不信任，知道的就说，不确定或不知道的就诚实说。尤其面对加害行为人的辩护律师，可能有被攻击的感觉，如果我们想着他受当事人的委託，主要目的就是争取对方zui大的福利，虽然无奈，起码理解这是攻防上的客观事实。
※ 我为什么这样回答？
发生车祸时，我们都会被建议某些处理步骤；那么，我们又何不推广发生性侵害时的处理流程？
发生性侵时，正确的处理除了保命，也能帮我们迅速地得到协助，更有利于取证。反观，特定团体发动一堆志工去学校推守贞卡，试图造就一个强调贞操的社会，这其实是种歧视与扭曲，让好奇或不懂或非意愿发生性行为者觉得自己不完整、没追求幸福的权利。若担心性病、未婚怀孕、多重性伴侣，就应该提供孩子性教育，而不是带着性的焦虑把性全问题化！
身体每天都在新陈代谢，无论昨日或多久前出过事，过一阵子后，身体早不是原来的组织黏膜。何况身体是我们活着时被我们使用的工具，思考让我们成为身体的优质使用者，这是「生物现象」，也是一种「存在哲学」。
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