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育儿:蔡庆玉—日本怎么教出诺贝尔奖得主?

时间:2020-05-23 14:36:51 文章作者:www.cpdj.net 点击:28 查看次

2015年日本梶田隆章教授荣获诺贝尔奖,我不禁开始思考,为什么日本人常常获得诺贝尔奖呢?从教育现场,我发现日本是一个自主学习风气相当兴盛的guojia,而且他们还有着「坚持到zui后」的研究精神。

有生之年能看到自己的孩子得到诺贝尔奖,大概是为人父母者zui欣慰的事。日本的梶田隆章教授在荣获2015年诺贝尔物理奖得主后,他高龄80岁的爸爸接受媒体採访,欣喜之情,难以言表。

「您从小是怎么教的啊?」记者问。
梶田老爸腼腆的回答:「隆章从小就喜欢原子小金刚,梦想将来跟御茶水博士一样会发明,他做事很专心,玩的时候尽情玩,读书的时候认真读。我很少管他,呵呵!」

每当诺贝尔奖名单发表时,日本quanguo上下都笼罩着兴奋期待的气氛。看着报章媒体大篇幅专题报导,我不禁思考,为什么日本人常常得诺贝尔奖呢?

此外,zui近媒体常评论说,东京大学是zui高学府,为什么诺贝尔奖得主却比较少?我好奇的问身旁这位慵懒横躺在沙发上,边剪指甲边看电视的把拔,他毕业自「诺贝尔奖得主zui多」的京都大学。

他语带得意的说,东大是培养未来官僚及企业精英的学府,而京都大学一向有着「自由开放」的学风。我笑了笑,心想,喔,那就是「放牛吃草」啰?把牛儿们带到牧草丰美的原野后,就放任牠们自由奔跑,拘束愈少,愈能激发创意?

国中小的暑假作业:自由研究

的确,我在教育现场观察到,日本很鼓励自由研究,自主学习的风气很盛。日本quanguo从小学一年级到国中三年级,每年暑假作业都被规定要做「自由研究」。如其名,研究的主题wanquan是学生自由选择。例如,「香蕉晒太阳」,把几根香蕉分别用报纸包、保鲜膜、铝箔纸、涂防晒油,观察香蕉晒伤的情形。

因此,各大公私立博物馆纷纷推出各项活动,协助学童找到想自由研究的主题,提供相关的资料和数据。日本《经济新闻》每年会在暑假开始时,刊登大篇报导,介绍小朋友可以去找灵感的企业博物馆。Panasonic数理体验博物馆、三菱未来科技馆、日清拉麵博物馆、TOYOTA汽团建活动策划车博物馆等。这些精心设计的企业博物馆所被赋予的神圣使命,除了保存企业历史成就,另外就是从互动的展览中,启发下一代的潜能。

国立研究单位也是引导学童科学研究精神zui直接的地方。每年暑假期间固定有「一般公开」,会规划活泼有趣的活动,让平日忙得不得了的科学家和研究人员,面对面和孩子接触,一起做实验。

我家居住的筑波市喊出的教育口号是:「本物(来真的)!」让学童参观太空总署,一起做水火箭发射;或到guojia地图中心,一起从卫星画自家附近的地图;到产业技术研究所跟机器人做朋友,一起去散步。筑波市有规划机器人实验专用人行道区,就像是自行车专用道一样。

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